大陆与港台高等教育发展及学术水平比较——学术讲座

大陆与港台高等教育发展
及学术水平比较

南大教育与研究基金会 马来亚南大校友会 南洋商报
联办学术讲座
饶美蛟教授主讲
2004年6月10 日晚上8 时
马来亚南大校友会八打灵会所
( 报 导 :本 会 秘 书 处 )


 

  英国诺丁汉大学校长杨福家教授在第七届世界华商大会上发表论文<21世纪经济的发动机>指出,知识经济正逐步代替工业经济,而高水平的高等院校将是21世纪经济增长的发动机,尤其是研究大学的责任是成为企业界的制造厂。香港是亚洲金融中心、台湾是亚洲四小龙之一,而中国大陆更是一条苏醒的巨龙,准备腾身跃出。因此,两岸三地对亚洲的经济发展扮演着举足轻重的角色;而大学教育与知识体系的建立正辅助着两岸三地的发展向度。如此,到底大陆与港台的高等教育发展现况如何?学术水平孰高孰低?各自面临什么问题?来自香港岭南大学的饶美蛟教授,就准备通过这场讲座为我们一一道来。

  饶教授出生于柔佛,早年毕业自香港新亚书院,后留学美加,获加拿大重SimonFraser大学哲学博士,并曾任英国爱丁堡大学博士后研究员。1973年,饶教授曾任教于南洋大学经济系。1992年,饶教授晋升为香港中文大学讲座教授,1995年出任岭南大学副校长兼香港商学研究所所长至今,同时兼任南京大学与华南理工大学顾问与教授。饶教授著作等身,已出版的著作共计18本,发表学术论文逾百篇。岭南大学以博雅教育著称,在陈坤耀校长与饶教授的英明领导之下,以新兴大学的姿态在香港《信报月刊》的多项大学排行榜中脱颖而出,取得卓越的表现。饶教授多年来不停留意观察大陆与台湾高等教育的发展情况,对香港的高校情况颇为熟悉,此次讲座,是饶教授多年来的观察心得与报告,讲座主持人是南大校友陈庆地博士。出席者包括拉曼大学校长(也是南大校友)黄丽绥博士与林忠群博士伉俪、社会人士、校友与有志于到中港台升学的年轻学子约40人。许多校友虽然已届古稀之年,但仍旧抱持求知的心态热忱出席。以下是本会整理的讲座内容要点。

  饶教授指出,两岸三地的高等教育发展竞争激烈,虽然中国比港台起步较慢,可是发展神速,其“211”工程即是计划在21世纪建立1百所一流水平的大学。当然,要实现这项工程并非易事,要达到一流水平首先大学就必须国际化、学术与教授水平俱佳。经过统计分析,两岸三地的大学中,拥有博士学位教员比率最高的是香港,达教员人数的79.3%;台湾的国立大学博士教员比率是77.1%,私立大学的比率则是59.4%。台湾清华大学的博士教员比率是90.8%,台大是78.9%,可是新兴大学的比例却相对地低,如嘉义大学是44.7%,实践大学是35.1%,一些老牌私立大学如东海大学是59.5%,淡江大学是72.6%。中国大学博士教员的比率才6.6%,譬如北京大学的博士教员比率才21.93%,以40岁以下具博士学位的青年教师而视,北大是32.98%,以45岁以下具博士学位的青年教师比率为准,清华是61.71%。这和中国文革后方起步发展有关。自邓小平采取经济开放路线后,大量外资涌入中国,政府与民间也开始恢复对高校的重视。

  中国众多大学中,以北大与清华大学的表现最令人感到鼓舞。在大陆中央政府的努力下,这两所大学有望于未来跻入世界一流水平大学百大排行榜。台湾这几年来有许多学院升格为大学,共有156所左右的大专院校,如此高速度增长,难免良莠不齐。台湾政府连续5年拨款100亿台币,希望至少有一所大学在5年后成为亚洲最佳大学的前5名。除此,台湾政府更拨款130亿台币作为科学研究与推广经费,他们也希望有3所大学能跻入世界一流大学百大排行榜。台湾的大专近年来也进行校际整合。

  至于香港则是两岸三地最早重视高等教育的区域。在60、70年代,香港只有2%的人有机会接受高教,随着科技进步,香港近年来有60%的学生得以接受高等教育,这个大跃进使香港政府感到欣慰。同时,香港大专的教授素质也是最佳的,尤其在20、30年前,许多国际著名学者教授都申请到香港教学,无形中造就并提升了香港的教育水平,让香港的高等教育在两岸三地中高居榜首。香港的大专院校由教育资助委员会(UGC)直接向政府负责。近年来,随着大学经费的削减,香港各大学纷纷开办副学士学位课程,以助于开销。香港政府也给予香港8所大专院校各自的定位,如香港大学、中文大学是综合研究型大学,岭南大学侧重于博雅教育,教育学院专注于培育师资等。

  讲座结束后,饶教授与现场听众进行双向交流,由于听众反应踊跃,讲座一直到晚上11时许才正式结束。